Trabajo Final

Espero muchas recomendaciones, gracias por colaborar conmigo.
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ACTIVIDAD 4

Es muy cierto lo que se afirma que los niños, adolescentes y jóvenes son nativos digitales y que han desarrollado habilidades que les permiten hacer uso de las TIC´S con mayor facilidad que a los profesores. Ahora el reto es lograr que estos nativos digitales lleven esas habilidades a desarrollar sus propios aprendizajes con ayuda de las herramientas que ellos manejan muy bien.

Para los profesores el reto es mayor, debemos como primer instancia vencer el temor y el orgullo que nos caracteriza, ser humildes y aceptar que aun nos queda mucho por aprender para poder ser competentes en el uso de las TIC´S.

Así como profesores debemos desarrollar de forma imprescindible las nociones básicas del uso de las TIC´S que son: saber EL QUÉ voy a usar, EL CÓMO lo voy a usar y EL PARA QUÉ lo voy a usar; si yo como profesor desarrollo estas habilidades básicas me permitiré hacer un uso racional de las tecnologías y podré favorecer los entornos de aprendizaje de mis alumnos. Es importante que tanto profesores como alumnos desarrollemos nuestras competencias de aprender a aprender, ya que todo esta en constante cambio y estas competencias nos permitirán adaptarnos a las nuevas circunstancias y momentos.

En los alumnos es indispensable desarrollar habilidades de pensamiento más que digitales, ya que ellos ya las poseen, pero nos falta fomentar el desarrollo de habilidades de análisis, síntesis, crítica, toma de decisiones, de comunicación efectiva, de colaboración que indudablemente son habilidades que sobrepasan el contexto digital y se convierten en habilidades para la vida.

ACTIVIDAD 3

Día a día el desarrollo tecnológico se hace presente en casi todos los ámbitos de nuestra vida, así que la educación no puede ser la excepción, un punto fundamental para incorporar las TIC´S manera definitiva evitando la simulación es capacitar a los docentes en su uso y que comprendan la utilidad de las mismas en su quehacer educativo cotidiano, que las vean como herramientas y no como carga administrativa. También en el medio donde me desempeño es de vital importancia el crear conciencia en cada integrante de la comunidad educativa que cuiden, que no destruyan las herramientas digitales que nos son proporcionadas, porque esa es la razón fundamental por lo que en la actualidad todo está inservible.
Imprescindibles herramientas son la computadora y la Internet, ya que teniendo esta en uso se puede acceder a una gran grama de recursos.
Siendo escuela pública mexicana dependiente de la SEP, sería imperdonable no utilizar:

• Materiales Educativos Digitales (Secretaría de Educación Pública de México): Como parte del programa de Habilidades Digitales para Todos (HDT) la SEP ha creado este sitio en el cual se encuentran materiales para la educación básica, clasificados en cuatro grandes rubros (Preescolar, Primaria, Secundaria y Telesecundaria). http://www.hdt.gob.mx/hdt/materiales-educativos-digitales/

Pero de gran ayuda sería poder acceder a estos recursos que nos permitirían enriquecer las clases y la cultura de nuestros alumnos. Entre estos recursos estarían.

• Recorridosvirtuales.com ofrece visitas de 360º a lugares históricos y sitios naturales. Aquí dejo un paseo por la casa de Frida Kahlo (la casa azul) y sus obras. http://www.recorridosvirtuales.com/fridakahlo/museofrida_kahlo.html
• Educatina (aprende lo que quieras gratis) es una plataforma en la cual puedes encontrar mas de 1500 videos de diferentes materias.http://www.educatina.com/
• Youtube, el canal de vídeos más accesible aun para los niños y jóvenes.

Creo que con estas sugerencias llevadas y utilizadas seriamente lograríamos transformar 
nuestra práctica docente.
No hay que olvidar por supuestos los procesadores de texto, que nos servirían mucho para desarrollar la expresión escrita en los niños.